Die Abkürzung PEKiP steht für das Prager Eltern-Kind-Programm, das der Psychologe Jaroslav Koch in den 1970er Jahren begründete und das im Anschluss von der Psychologin Christa Ruppelt und ihrem Mann Hans Ruppelt (Sozialwissenschaftler) weiterentwickelt wurde. Es zählt zu den ersten pädagogischen Konzepten, die das Kind in seiner natürlichen Entwicklung begleiten und unterstützen.

Das Kurskonzept basiert auf 4 übergeordneten Zielen:

• individuelle Entwicklungsbegleitung der Babys
• Stärkung der Beziehung des Babys zu Mama/Papa
• erste Kind-Kind-Kontakte
• Elternkontakte/ Austausch

Dabei sind gewisse Standards gesetzt, die den optimalen Rahmen schaffen, um diesen Aspekten gerecht werden zu können.
Zu den Standards gehören unter anderem:

• Raumtemperatur von mindestens 24 Grad, so dass die Babys sich ohne hinderliche Bekleidung frei bewegen können
• Gruppengröße von 6-8 Babys mit Mama oder Papa
• Kurseinheiten 1 x wöchentlich à 90 Minuten, in denen das ruhige Ankommen/Ausziehen sowie das Anziehen/Verabschieden inbegriffen ist (jeweils ca. 10-15 Minuten)
• Hygienestandards sind selbstverständlich!

Im Idealfall bleibt die Gruppe über die 3 Kurse im Laufe des ersten Lebensjahres der Kinder zusammen. Nicht selten entstehen hier Freundschaften für`s Leben ;-) ! Sollte nach dem ersten oder zweiten Kurs ein Platz frei werden, kann er selbstverständlich bei Bedarf auch neu besetzt werden. Zur genaueren Information zu den konzeptionellen Hintergründen schauen Sie bitte auf www.pekip.de.

Das neue Kurskonzept verbindet die aus dem PEKiP bekannten Anregungen zur Säuglingsentwicklung mit dem Gedankengut der artgerecht Bewegung!

Konkret bedeutet das: die Kinder erhalten Gelegenheit, sich entsprechend ihres individuellen Entwicklungsstandes zu beschäftigen (teils mit Mama, teils allein, teils miteinander), während die Mütter sich inhaltlich über ein artgerechtes Leben mit Kindern informieren und austauschen können.

Die Gruppengröße von maximal 4-5 Müttern plus ihren Babys garantiert den aktuell einzuhaltenden Mindestabstand zwischen den Personen sowie eine intensive Betreuung jedes Einzelnen Mama-Kind-Paares8 durch die Gruppenleiterin. So kann ein intensiver Kontakt und Austausch zustande kommen, der besonders junge Familien mit dem ersten Kind unterstützt.

Thematische Schwerpunkte sind vor allem Bindung und Beziehungen innerhalb von Familien, artgerechte Ernährung und Schlafsituation, sowie Motorikentwicklung, Sprachentwicklung und Erziehung im Allgemeinen. Reihenfolge und Ausmaß der  einzelnen Themengebiete orientieren sich dabei an den Bedürfnissen der Kursteilnehmer.